综合素质体育赛事足球比赛描述_综合素质体育赛事足球比赛描述怎么写

1.世界杯是什么

2.体育特长怎么填写呢？

3.世界杯对阵（全球瞩目的足球盛宴）

4.你心目中最经典的足球赛是哪一场?

足球 活动虽然不像 篮球 一般激烈，但是也很激动人心呀。足球活动既丰富了学生们的课余生活，又锻炼了身体，增强了体魄。以下是我精心收集整理的社团足球活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

社团足球活动方案1

一、指导思想

坚持以素质 教育 为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球 文化 精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。

二、行动纲领

(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。

(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。

(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。

三、主要目标

以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。

通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。

四、实施内容

(一)学校实施校园足球“”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。

一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。

二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或 健身操 )活动，深入推进学校阳光 体育运动 。

三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。

四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。

五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。

(二)实施校园足球“苗子”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。

一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充 渠道 。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。

二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。

三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设__区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。

四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。

五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。

五、保障 措施

(一)健全领导体制。成立区分管领导任组长的__区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。

(二)完善投入机制。加大财政投入，区从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。

(三)改善场地设施。区把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。

(四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。

(五)建立激励机制。实施校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考依据;纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价，开展校园足球特色校动态管理，取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。

(六)建立安全保障。建立健全主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。

(七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造懂足球、爱足球、参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。

社团足球活动方案2

一、活动主题：挥洒阳光，足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标：

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球 爱好 者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊

2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平

3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长

三、活动组织：

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

__大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是__大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院 口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的核算为比赛得分加入各院的足球队中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛 方法 与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明：

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

社团足球活动方案3

一、活动目的

响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

二、主办单位

广东__学院__年科技节组委会

大学城团工委学生会

三、协办单位：学院团总支学生会

四、活动内容

同学们自行组合成立营销小组，取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

五、参赛要求

1、参赛对象：学院在校班级学生

2、参赛时间：为期小天初定为_月__-__日

3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁

4、参赛条件：

以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

(1)注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

(2)经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开 收据 。

(3)管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关 规章制度 和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。

社团足球活动方案4

一、活动指导思想

本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

二、活动目标

学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求

1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法

1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设球员给予适当的奖励，以此鼓励。

3、取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

五、学情分析

1、活动对象： 八年级 学生

七、教学方式

在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。 儿童 少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。

在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和 经验 ，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。

通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

八、指导老师

____

九、活动时间

每周四下午活动课。

十、活动地点

足球场

社团足球活动方案5

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题

驰骋绿茵无悔青春

三、策划主办单位

学生社团联合会足球协会

四、协办单位

学生社团联合会篮球部落

五、活动时间及地点

时间：20__年3月28号

地点：学院足球场(康美校区)

六、活动对象

全院学生

七、参赛要求

(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式

(一)现场咨询及现场报名

1。时间：20__年3月17日下午

2。地点：康美校区旧社区门口

(二)短信及电话报名方式

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：___。

九、活动内容

(一)活动前期

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期

1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，用交叉淘汰制决出前4名;

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;

4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;

5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;

6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上超过3：0，则以当场为准;

7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;

8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);

9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛 承诺书 上签字，严格遵守比赛纪律;

12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;

(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;

(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置

根据男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

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世界杯是什么

足球比赛开幕词1

各位领导、各位来宾、全体与会的同志们：

　十月是一个桂花飘香的季节，十月是一个收获的季节，在这个美好的季节里，我院迎来了北大学院20xx年暨第五届学院杯足球比赛。体育运动伴着足球的推广与普及，已成为我院的一个特色，强身健体又是将来建设祖国、开拓事业的坚强基石，本着“为一切学生、为学生一切、一切为学生”的教育理念，我院已连续举办了四届足球赛事。今天，首先请允许我代表校行政、党支部向全体运动员和裁判员，特别是组织这次活动付出汗水的师生们致以亲切的问候。我国经过几十年代人的努力，现今正以雄健的步伐和有目共睹的成绩迈入了世界体育强国之林。“发展体育运动，增强人民体质”是党中央对全国人民长期的号召和要求，改革开放和现代化建设靠科学技术、靠真抓实干，更要靠健康体质，新时代里竞争是空前激烈的，没有健康的身体素质根本就无从适应大时代的要求。本届运动会院以“团结、文明、创新、拼搏”作为主题，团结是集体凝聚的重要体现，希望大家能在运动会上充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，文明是一个人素质的重要体现，要求大家在赛场上是文明的运动员，在观看席上是文明的观众，创新是一个民族的灵魂，刚才入场式上每个代表队响亮的口号，整齐的阶段，饱满的精神，全面地展示了我院学生的风和创新能力，塑造出了一个崭新的当代大学生的形象。

　足球比赛是一项讲究团结合作的运动。拼搏就是不懈地追求更快、更高、更强的体育精神，让我们以奋斗不止，勇攀高峰为追求，为运动会创造记录，为建国路各项事业谱写新篇章。运动会是对我院师生精神面貌和综合素质的大检阅，希望全体参赛者和前来观赛的同学们要讲公德、讲卫生、在运动场上不留一件废弃物，真正体现当代大学生的文明有序的行为习惯，同时，希望全体运动员奋勇争先，再接再励，赛出风格，赛出水平；希望全体裁判员严守规程，公正裁判，确保比赛工作顺利进行；希望全体工作人员忠于职手，热情服务，保障安全，希望全体观念、团结友爱，齐心协力、文明守纪。最后我宣布北大学院20xx年暨第五届学院杯足球赛，并预祝本届足球赛最后取得圆满成功！

　谢谢大家！

足球比赛开幕词2

　尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好

　踏着春天的脚步，伴随着春天的气息，在这万物始新的北国4月，在全国上下轰轰烈烈开展校园足球运动之际，我们迎来了我校首届"校长杯"校园足球赛启动仪式。在此，我谨代表学校领导班子向精心筹备本次赛事的各位老师及各位班主任表示诚挚的谢意，向参赛的各班级和运动员们表示热烈的祝贺! 老师们，同学们，足球是一项古老的运动，它最早起源于中国，被称为"蹴鞠"，是民间甚至国家军队间广泛流行的一种技能和体育运动，它作为中华民族的重要文化经过阿拉伯人传到欧洲，影响、直至渐渐传播至全世界， 发展成为了现代足球，并成为全世界最受欢迎的体育项目。所以说，中国是足球的故乡。

　今天我们为什么提倡足球运动，首先，这是在弘扬我们的民族文化、弘扬我们民族传统的体育竞技运动。其次，它在于为我们提供了一个既无暴力又可以淋漓尽致抒发感情的绿色模式， 为我们树立自觉遵纪守法的典范 ，赛场上，同学们要时刻牢记：在激烈的竞技过程中，名誉和利益的诱惑与自觉遵守规则的自尊自爱随时都在进行对抗，球员们努力在克服人性弱点、追求精神上的完美，在公正和公平基础上挑战自我的极限，球员们的表现不知不觉中在影响着观众，使后者学会尊重规则和对手，逐步认识和领会竞争的深刻内涵，为日常生活中的遵纪守法打下良好基础。第三，足球能增强同学们的凝聚力和归属感 。能给同学们带来快乐和鼓舞，能赋予同学们精神力量，使你们在激烈的竞争中更加热爱自己所在班级和集体。第四，对你们来说也是最重要的一点：足球运动能培育同学们永不放弃的斗志和奋勇拼搏的精神。一场足球比赛的正常比赛时间长达90分钟，双方为了争控球权，为了将球攻入对方球门的同时又能有效阻止对方进球，每一分每一秒都在进行异常激烈的对抗，这就要求球员不仅要有良好的身体、技术素质，更要具备顽强拼搏的意志和必胜的信念。 这就像每一次考试，它都是一场竞赛，对每个同学来说，都是一次生动的有关理想信念和拼搏精神的启迪和考验。

　足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵，足球运动给我们带来快乐，让我们加深了解、增强合作。参与就是成功，坚持就一定能胜利。本次"校长杯"足球赛也是对我们团队精神和综合素质的检阅，望同学们借本次赛事亲身体验足球热情、享受足球乐趣 、挥洒活力、在比赛中磨练意志品质，进一步增强班级的凝聚力和向心力。

　希望全体参赛队员在比赛期间服从裁判、尊重对手，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平。最后，预祝本次活动取得圆满成功!谢谢大家

足球比赛开幕词3

尊敬的各位来宾和各位运动员们：

　大家好!

　在"宝龙御景"杯暨沭阳县第二十一届足协杯即将开幕之际，我谨向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动队表示亲切的问候!

　在此，我希望全体参赛运动员发扬"更快、更高、更强"和"团结、友谊、进步"的.奥林匹克精神，全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风，赛出团结和友谊，这里，是我们抛开工作压力，放飞心灵，展示自我的舞台，在绿茵场上努力地奔跑!

　在拼搏的呐喊声中，尽情地展现自己。期待这次足协杯各个队都能认真比赛，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩给自己留下美好的回忆。鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限!超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧!

　最后祝愿运动员取得好成绩，祝愿运动会圆满成功!谢谢大家。

足球比赛开幕词4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　大家，上午好!

　我们期待已久的足球比赛从今日起正式开赛了，这将是我校七、八年级集体力量、团结、健康、向上的一次展示，是打造班级主流价值观的一个契机，这更是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校对本次比赛的举行表示祝贺，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育组教师们表示衷心的感谢!

　足球比赛充满青春活力，充满时代气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现，希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的体育精神，团结协作争创佳绩。

　今天，我们在此举办足球比赛，既是对我校体育工作的一次检阅，也是对全校师生积极参与全民健身运动、进一步提高身体素质的一次总动员。我们坚信，随着足球比赛在我校各学年的不断普及和推广，必将对集体主义精神的培养、更好地展示各班级团结奋进、拼搏奉献、奋发向上的良好精神风貌，必将为我校的快速发展注入强大的精神动力。

　最后，预祝本届足球比赛取得圆满成功!预祝各代表队取得优异的成绩!

　谢谢大家!

体育特长怎么填写呢？

通俗的讲是足球赛

世界杯简介

世界杯预选赛阶段分为六大赛区进行，分别是欧洲，南美洲，亚洲，非洲，北美洲和大洋洲赛区，每个赛区需要按照本赛区的实际情况制订预选赛规则，而各个已报名参加世界杯的国际足联(FIFA)会员国(地区)代表队，则需要在所在赛区进行预选赛，争夺进入世界杯决赛阶段的名额。 世界杯决赛阶段的名额目前是32个，决赛阶段主办国可以直接获得决赛阶段名额，除主办国外，其他名额由国际足联根据各个预选赛赛区的足球水平进行分配，不同的预选赛赛区会有不同数量的决赛阶段名额。注：国际足联规定:从2006年世界杯预选赛起,卫冕冠军需要参加其所属区域内的世界杯预选赛,从而只有东道主可以入围决赛圈32强的比赛.

世界杯决赛阶段的主办国必须是国际足联(FIFA)会员国(地区)，而且会员国(地区)需要向国际足联提出申请(可以两个会员联合申请承办)，然后通过全体国际足联(FIFA)会员国(地区)投票选出。 通过世界杯预选赛获得决赛阶段名额的国家代表队，加上主办国的代表队一共32支球队将会到主办国进行决赛阶段的比赛争夺冠军。决赛阶段32支球队通过抽签被分成8个小组，每个小组4支球队，进行分组积分赛，各个小组的前两名共十六支球队将获得出线资格，进入复赛；进入复赛后，十六支球队按照既定的规则确定赛程，不再抽签，然后进行单场淘汰赛，直至决出冠军。

世界杯对阵（全球瞩目的足球盛宴）

综合素质评价体育特长情况是自己在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。体育方面有：跑，跳，投，健美操等。只要比较擅长就可以填，然后再做一些细节描述。

综合素质评价体育特长情况如下：

1、我是＊＊大学体育专业的应届毕业生，在学校，我成绩优异，积极学习知识，拥有了扎实的体育基础。在各方面都严格要求自己，思想上进，学习刻苦，工作负责，生活朴素。

相关证书：国家篮球二级运动员，裁判员；国家排球二级裁判员；国家计算机一级，英语证书；国家普通话二级乙证；院诗歌朗诵大赛一等奖。

2、曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。

3、我是xx大学体育专业的应届毕业生，在学校，我成绩优异，积极学习知识，拥有了扎实的体育基础。相关证书：国家篮球二级运动员，裁判员；国家排球二级裁判员；国家计算机一级，英语证书；国家普通话二级乙证；院诗歌朗诵大赛一等奖。

4、我的学习成绩一直保持着优秀，特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识，尤其是田径更为突出，曾代表班集体获得田径第二名。

5、本人擅长跑步与篮球，积极参加学校体育社团及其活动。连续多次参加学校或班级举办的体育活动，并取得了一定的成绩。在课余时间，积极与同学一起操场上进行体育训练，并坚持每天晨练。

你心目中最经典的足球赛是哪一场?

世界杯的历史

世界杯是由国际足球联合会主办的全球最高水平的足球比赛。自1930年首届世界杯在乌拉圭举办以来，已经成为全球最受欢迎的体育赛事之一。世界杯每四年一届，吸引着全球数十亿人的关注和热爱。

世界杯的对阵

世界杯的对阵是由国际足球联合会根据各参赛国家和地区的实力水平和抽签结果确定的。每届世界杯的对阵都备受关注，因为这关系到各支球队的出线和淘汰情况。

世界杯的操作步骤

1.购买世界杯门票

如果你想亲身感受世界杯的热情和氛围，可以购买门票前往比赛现场观赛。门票的购买通常需要提前数月甚至一年左右，因此需要提前做好准备。

2.观看电视直播

如果无法前往现场观赛，可以通过电视或网络直播观看世界杯比赛。全球各大电视台和网络平台都会进行直播，可以选择自己喜欢的方式观看。

3.了解各支球队实力

在观看比赛前，可以先了解各支球队的实力和历史战绩，这有助于更好地理解比赛和预测胜负。

4.支持自己喜欢的球队

世界杯是一场足球盛宴，每个人都可以支持自己喜欢的球队。在比赛中为自己喜欢的球队加油助威，享受足球带来的快乐和。

我心目中最经典的足球比赛是2010年的世界杯南非世界杯上荷兰和巴西之间的1/4决赛。

荷兰，曾被誉为欧洲最强球队，以全攻全守踢法而扬名世界球球坛。球员拥有优秀的个人技术，踢法赏心悦目，从荷兰三剑客时代，我就一直是荷兰队的忠实粉丝。可惜的是，强大的荷兰总是因为各种各样的原因始终与世界杯无缘。

2010世界杯预选赛，荷兰队8战全胜以优异的战绩轻松晋级，并在世界杯上小组以3战全胜战绩闯入淘汰赛，并在1/8决赛中2：1淘汰斯洛伐克，杀入八强。在7月2日的1/4决赛中，面对夺冠热门巴西队，荷兰队在先失一球的情况下，凭借中场核心斯内德的出色发挥，2:1逆转取胜，成功晋级半决赛。

双方历史交锋9场，巴西3胜4平2负稍占上风，世界杯决赛圈3次碰面，荷兰仅在14年的小组赛取胜，随后巴西两次在淘汰赛过关，其中一次是点球大战。

开场不久，库伊特挑传禁区内，范佩西抢前点在胡安防守下摔倒，裁判未予判罚，现场嘘声一片。两支球队都试图控制中场，因此这里的拼抢也尤其激烈。阿尔维斯和梅洛连续犯规。第8分钟，法比亚诺直传，阿尔维斯接直传后突入禁区左侧斜传，罗比尼奥推射空门入网，但随后边裁举旗示意阿尔维斯远端越位在先，回放也证实了他的正确判断。

巴西第10分钟取得领先，梅洛直传，荷兰中卫出现致命空档，罗比尼奥禁区边缘单刀推射破门。邓加执教下的巴西队，此前罗比尼奥进球的15场比赛取得全胜，也许这一场也要如此了。但是，荷兰队表现出了难得的韧性，第11分钟，范佩西传球，库伊特禁区左侧18码处劲射被塞萨尔扑出近角。第14分钟，麦孔断球后直传，海廷加踢倒法比亚诺被罚黄牌，阿尔维斯40码外任意球远射偏出。第16分钟，库伊特前场左路抢断后传中，但巴西后卫成功解围。

第17分钟，巴斯托斯对罗本犯规，范佩西28码处任意球直接射门高出。第25分钟，卡卡突入禁区右侧边缘，德容及时回追铲出底线。随后阿尔维斯开出角球被解围，巴萨边卫晃过库伊特后继续传中，胡安8码处将皮球射高。第29分钟，奥耶尔边路对卡卡犯规，阿尔维斯右路任意球传中，无人防守的法比亚诺1处头球再度顶高。第30分钟，范佩西回传，罗本禁区边缘的射门被封堵。

第31分钟，罗比尼奥左路连续过人后传球，法比亚诺脚后跟轻敲，卡卡20码处弧线球射右上角被斯特克伦伯格飞身扑出。第32分钟，阿尔维斯的远射又被斯特克伦伯格没收。第36分钟，斯内德35码处任意球劲射被塞萨尔没收。1分钟后，巴斯托斯对罗本犯规被罚黄牌。邓加在场外情绪激动，第四官员不得不出面交涉。半场补时，麦孔禁区右侧的射门被斯特克伦伯格扑出近角，裁判未判角球。

第47分钟，范德维尔对梅洛犯规被罚黄牌。随后卡卡直传，法比亚诺禁区右侧的铲射被海廷加挡出底线。阿尔维斯开出角球，胡安头球顶偏。第50分钟，范佩西传球，斯内德禁区前低射偏出。第52分钟，巴斯托斯对罗本铲球犯规险些得到第二张黄牌。荷兰第53分钟扳平，斯内德右边路传中，塞萨尔出击失误同队友梅洛相撞，皮球被梅洛顶入自家大门。

第61分钟，阿尔维斯25码处劲射偏出。随后吉尔伯托-梅洛换下巴斯托斯。第63分钟，卢西奥禁区弧内拼抢时，皮球打在手上，但日本裁判西村雄一未予判罚。第64分钟，德容对罗比尼奥战术犯规被罚黄牌。第66分钟，卡卡禁区弧边缘的脚内侧凌空垫射偏出。荷兰第68分钟反超，罗本开出右侧角球，库伊特头球后蹭，斯内德处头球破门，2-1。

巴西第74分钟再度遭遇打击，梅洛连续踢倒罗本后又非常恶劣地踩踏对手，他被红牌直接罚下。1分钟后，罗本底线附近绊倒阿尔维斯，罗比尼奥连番怒吼指责对方摔。第76分钟，奥耶尔在场外干扰对方快速开出界外球，西村雄一掏出红牌后自觉失误，又微笑掏出黄牌解释。随后尼尔玛换下法比亚诺。第80分钟，范佩西右路28码处任意球直接射门高出。

第81分钟，卢西奥远点接角球后凌空扫射，皮球被海廷加挡出。随后荷兰防守角球失误，幸亏皮球滑门而过。开出角球，吉尔伯托-席尔瓦小禁区前缺乏力量的头球攻门被斯特克伦伯格没收。第84分钟，范佩西禁区内盘带过人，斯内德1处推射被塞萨尔没收。巴西快速反击，卡卡左路过人后切入禁区，但最后的射门被奥耶尔及时挡出底线。

第85分钟，亨特拉尔换下范佩西。2分钟后，库伊特在队友牵扯下连番过人突入禁区，但胡安及时回防铲球拦截。第93分钟，斯特克伦伯格长传，荷兰前场形成3打1机会，但亨特拉尔的回传球被阿尔维斯回追捅出。最终荷兰2比1逆转取胜晋级四强，五冠巴西惨遭淘汰。

这场比赛之所以在我心目中被视为经典，是因为荷兰队一直在我心目中是一只有余，但韧性不足的球队。但是本场面对五星巴西的比赛，是我看到了一直打法依旧华丽，韧性无比悠长的新荷兰。使我对这只郁金香更加死心塌地的崇拜和敬仰。

库伊特和罗本庆祝胜利